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15 Noviembre 2016 | Escrito por: | Visto 353 veces
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En esta nueva edición del Boletín de APOCLAM hablamos de la reunión que mantuvimos con el Consejero de Educación, Cultura y Deportes, os contamos cómo fue el Congreso de Educación Incluisva celebrado en Valencia y lo más destacado de nuestra XV Asamblea general de socios de APOCLAM.
 
También podréis conocer interesantes experiencias de trabajo contadas por compañeros orientadores, como el programa de "Alumnado ayudante" y cómo ha sido la I Convocatoria de Proyectos "OrientaT".
 
Y como en cada número, recomendaciones de libros, materiales y un resumen de las novedades legislativas de los últimos meses.
 
Esperamos que lo disfrutéis.
 
Podéis acceder a la versión online desde este enlace.
14 Septiembre 2016 | Escrito por: | Visto 1333 veces
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En la I Convocatoria de Proyectos "OrientaT", el premio dotado con 1000€ ha sido para "Taller de cuentos Yekama", del IES "Arcipreste de Canales" de Recas (Toledo). Su coordinadora nos presenta así el proyecto:

Yekama es un encuentro.

Yekama somos también esas personas que nos encontramos, siempre alrededor de los cuentos.

En torno a historias tradicionales de los pueblos se genera un acercamiento entre culturas necesario en nuestro centro que, de manera natural alimenta nuestro imaginario, nos lleva hacia nosotros mismos, nos vincula al “otro” y nos empuja hacia la apasionante tarea de crecer como personas.

05 Agosto 2016 | Escrito por: | Visto 739 veces
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El Gobierno en funciones sigue adelante con la implantación de la LOMCE y acaba de publicar la normativa reguladora de las pruebas finales de ESO y Bachillerato. También afectan a la Educación de Personas Adultas y las Pruebas Libres para mayores de 18 años.
 
Se trata de un marco normativo general y antes de finalizar noviembre, se publicará algo más concreto sobre su estructura, diseño y contenido.
 
Puedes acceder al texto completo desde este enlace.
23 Mayo 2016 | Escrito por: | Visto 433 veces
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La Guía para la Educación Inclusiva es una herramienta de uso práctico para avanzar en la educación inclusiva a partir de cinco valores: igualdad, participación, comunidad, respeto a la diversidad y sostenibilidad.
 
Es la traducción del Index for Inclusion, un trabajo internacionalmente reconocido y traducido a más de 30 lenguas, de los profesores Mel Aisncow y Tony Booth, de los que este último es el responsable de la revisión que recoge esta tercera edición de la obra, traducida al español por miembros del Consorcio para la Educación Inclusiva.

@Apoclam

APOCLAM

Orgullosos de estar nuevamente nominados a los premios OrienTapas a la Orientación Educativa con TIC y en red https://t.co/CQbH98hyQD

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