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APOCLAM

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Los días 4, 5 y 6 de mayo se celebraron en Ciudad Real las Jornadas Formativas "Convivencia, desafío educativos y buenas prácticas" organizadas por APOCLAM con el apoyo de la Facultad de Educación de Ciudad Real (UCLM) y el Ayuntamiento de Ciudad Real y en colaboración con el Centro Regional del Formación del Profesorado (CRFP).
 
Puedes ver las fotos de las Jornadas en nuestra Galería de Fotos.
 
Si no pudiste asistir,  te ofrecemos en vídeo algunas de las ponencias presentadas, dale al play!

COPOE ha publicado un nuevo número de la revista "EDUCAR y ORIENTAR" en el que podréis encontrar artículos de opinión y debate se trata de fijar posición sobre determinadas temáticas como son “Inclusión y atención a la diversidad”, sobre “los test informatizados” y el rigor que es exigible tanto en su elaboración como en su uso; sobre “Evaluación e intervención en lectoescritura”,...

Pulsa sobre este enlace para ver online o descargar.

Como ya os anunciamos, hoy hemos estado en Toledo para participar en ciclo de actividades "Consejería Abierta" organizado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

En su conferencia "Orientación Educativa para una Escuela Inclusiva", Sergio Carretero -Presidente de APOCLAM-, ha hablado de la situación y los retos de la orientación educativa en Castilla-La Mancha.

Desde aquí queremos felicitar a Sergio por su exposición y agradecer a la Consejería de Educación el habernos dado hoy voz.

La presentación está disponible en el blog de Sergio, Orientando que es gerundio.

La conferencia se ha emitido en directo a través de la página de Facebook del Portal de Educación de Castilla-La Mancha. También podéis ver el vídeo completo aquí.

Miércoles, 14 Diciembre 2016 20:28

Se publica el informe PISA 2015

El pasado 6 de diciembre el ministro de Educación, Íñigo Méndez de Vigo, junto al secretario de Estado de Educación, Marcial Marín y al director general de Evaluación y Cooperación Territorial, José Luis Blanco, presentaron en rueda de prensa los datos de la última Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (Pisa 2015).
 
Según el informe, el rendimiento de los alumnos españoles de 15 años mejora 8 puntos en Lectura hasta los 496 puntos respecto al anterior (2012), situándose por primera vez por encima de la media de los países de la OCDE (493 puntos) y de la Unión Europea (494 puntos). España también sube 2 puntos en Matemáticas (486), aunque continúa por debajo del promedio de la OCDE (490) y de la Unión Europea (493). En Ciencias baja 3 puntos (493), quedándose al mismo nivel que la media de la OCDE y ligeramente por debajo de la UE (495). Cabe señalar que el promedio de los países de la OCDE en esta edición ha caído en todas las áreas: 8 puntos en Ciencias, 2 en Lectura y 4 en Matemáticas.
 
Puedes acceder al documento PISA 2015 - Resultados clave desde este enlace.
Nos alegra comunicaros que la web de APOCLAM es uno de los espacios finalistas en los premios OrienTapas 2016 de Orientación Educativa con TIC y en red. Un jurado de 30 personas, compuesto por el Equipo de Tuitorientadoras y Tuitorientadores de Guardia y por ganadores de ediciones anteriores, ha seleccionado a los 45 finalistas entre los 127 candidatos propuestos desde los grupos privados OrientandoTW y GrupOrienta.
 
Desde la Comunidad OrienTapas nos invitan a la gala virtual de entrega de los Premios el próximo miércoles 21 de diciembre de 2016 a partir de las 19:00hrs. En este enlace encontrarás toda la información que necesitas para seguir la gala.

El pasado 14 de diciembre, Luz Rello presentó en Madrid "Dytective for Samsung" una nueva app destinada a detectar de forma temprana el riesgo de dislexia en niños.

Diseñada especialmente para tablets Android (también disponible en versión online para PC y Mac), esta aplicación combina test de juegos lingüísticos y de atención con inteligencia artificial para que solamente en 15 minutos se pueda conocer si el riesgo está presente o no con un 89,5 % de precisión.

"Dytective for Samsung" es un detector de riesgo de tener dislexia creado por Change Dyslexia a partir de investigación desarrollada en Carnegie Mellon University.

Ya está disponible el número 5 de la revista de COPOE "EDUCAR y ORIENTAR", desde la orientación y para el orientador/ª, que desde su origen pretende ser una guía que imbrique y active los "rodamientos" de apoyo a la orientación y al orientador/ª, redundando todo esto también en el trabajo del profesorado.

En este número encontraremos interesantes artículos sobre dos de los temas más polémicos en los medios de comunicación, los deberes y la enseñanza en los centros bilingües. Además, conoceremos diversos programas, talleres y actividades desarrollados por profesionales de la educación y/o de la orientación en los centros, así como la agenda de actividades para el próximo año y una bibliografía comentada que incluye la reseña de obras de especial relevancia para el desarrollo de la función orientadora.

 

Pulsa sobre este enlace para ver online o descargar.

Martes, 15 Noviembre 2016 12:27

Publicado el Boletín de APOCLAM 28

En esta nueva edición del Boletín de APOCLAM hablamos de la reunión que mantuvimos con el Consejero de Educación, Cultura y Deportes, os contamos cómo fue el Congreso de Educación Incluisva celebrado en Valencia y lo más destacado de nuestra XV Asamblea general de socios de APOCLAM.
 
También podréis conocer interesantes experiencias de trabajo contadas por compañeros orientadores, como el programa de "Alumnado ayudante" y cómo ha sido la I Convocatoria de Proyectos "OrientaT".
 
Y como en cada número, recomendaciones de libros, materiales y un resumen de las novedades legislativas de los últimos meses.
 
Esperamos que lo disfrutéis.
 
Podéis acceder a la versión online desde este enlace.
Miércoles, 14 Septiembre 2016 14:07

Ganador de la Convocatoria de proyectos "OrientaT"

En la I Convocatoria de Proyectos "OrientaT", el premio dotado con 1000€ ha sido para "Taller de cuentos Yekama", del IES "Arcipreste de Canales" de Recas (Toledo). Su coordinadora nos presenta así el proyecto:

Yekama es un encuentro.

Yekama somos también esas personas que nos encontramos, siempre alrededor de los cuentos.

En torno a historias tradicionales de los pueblos se genera un acercamiento entre culturas necesario en nuestro centro que, de manera natural alimenta nuestro imaginario, nos lleva hacia nosotros mismos, nos vincula al “otro” y nos empuja hacia la apasionante tarea de crecer como personas.

El Gobierno en funciones sigue adelante con la implantación de la LOMCE y acaba de publicar la normativa reguladora de las pruebas finales de ESO y Bachillerato. También afectan a la Educación de Personas Adultas y las Pruebas Libres para mayores de 18 años.
 
Se trata de un marco normativo general y antes de finalizar noviembre, se publicará algo más concreto sobre su estructura, diseño y contenido.
 
Puedes acceder al texto completo desde este enlace.
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